如什么如诉成语_成语故事图片(2)

高中语文高一年级下华东师大版5.16《项脊轩志》课件(77张)1 项脊轩志归有光学习目标 1、 学习本文取材于平凡生活的写作方法. 2、学习本文通过细节描写表现情感的方法.成语:衣锦还乡请猜:一位明代作家谜底: 归有光归有光(1506——1571)字熙

下列各句中加线成语的使用.全都正确的一项是①著名歌唱家刘欢演唱的那首真是长歌当哭.如泣如诉.让人潸然泪下.②对旧城区的街道进行改造.政府相关部门必须求田问舍.广泛听取群众的意见

8项脊轩志课件3 项脊轩志 明 ● 归有光 成语:衣锦还乡请猜:一位明代作家谜底: 归有光归有光简介 归有光(1506—1571),字熙甫 号震川,明代昆山人,世称“震川先生”。

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江苏省涟水县第一中学高中语文必修5 专题二 项脊轩志 课件40张

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人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第四单元《项脊轩志》获奖课件(59张) 项脊轩志归有光归有光(1506——1571)字熙甫,早年号 项脊生,晚年号 震川,苏州昆山 人。

5.表示春的成语: 鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 6.表示夏的成语: 烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 3.表示“叫”的字词: 吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸 4.表示“第

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琴声如诉 古琴

想走的人,你留不住